玫君老師的教學生活點滴

其實從去年七月考完教甄後就是新的開始了，終於結束了代理的生活，考上桃園的正式教師，

第一次帶後母班很多體會，特別是在交心這方面，覺得沒遇過這麼大的挑戰。

從上學期開始，覺得有個孩子會偷竊，因為問話時他都急著否認、說詞過長、前後不一，但他都不承認。昨天又發生一件疑似他偷竊的事，今天花了好長時間跟他對話，我說每個人都會犯錯，但是敢承認自己犯錯並且想要改過的人，才能得到別人原諒，我說：「老師以前偷吃過的別人的東西，卻沒有承認，那個人還一直當我是她的好朋友。但是我自己一直良心不安，很痛苦的生活，心裡的秘密都不敢告訴別人，你偷拿了別人的東西，但是心裡很害怕，不敢跟老師說實話，心裡也很痛苦吧！」我知道我演成功了，因為他眼神裡有個東西不見了，他開始大哭，我抱著他說：「你是一個勇敢的人，你敢承認自己的錯，你可以告訴老師實話嗎？」他哭著把他上學期和這學期偷竊的東西都說出來，我陪著他哭，幫他擦眼淚，跟他約定好以後有想買的東西可以告訴老師，他用點數來換，並且要為被他偷過東西的人做好事，補償以前的錯。
我期待這一天很久了，我一直在想，什麼樣的時機和說法，才能突破孩子的心防，（交談過程中孩子釋放性的大哭可以讓我確認有達到目的），今天歸納了幾個重點：

配合國語第四課【引人注目的Google標誌】

孩子們也設計自己的Google標誌，
配合一個自己關注的社會議題，
加上簡短的設計理念，改這樣的作業好開心呀!孩子們都畫得很有創意，設計的理念也很棒!

康軒版五下第一課就是今日歌和明日歌

在新學期的開始勉勵孩子們時間的寶貴

Yes! You CAN.

「你不一定非得當壞人，你才是世上最最天才、最有趣、最獨特的人。你有能力做很多神奇的事，因為你是獨一無二的，我也是，每個人都是。預言是編出來的，但它也是真的，它對每個人都適用。」

那天收到學校調查有無意願帶學生到台大參訪作家桂文亞的手稿展

心裡第一個念頭是:哇!可以跟作家面對面耶~

常聽人說「莫忘初衷」

對五年級的孩子來說，什麼是初衷?於是我們把想像中20年後的自己畫下來